Según la Fundación del Instituto de Ciencias del Hombre la evaluación es uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones del hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quizá una mayor consciencia de la necesidad de alcanzar la calidad educativa, de aprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos y, por otra parte el nivel de competencia entre los individuos y las instituciones también es mayor.
La evaluación también ha evolucionado y la tecnología así lo ha permitido, dejando de usar únicamente el papel para dar paso al uso de herramientas de evaluación, así como existen propietarias, las hay también libres y estas son precisamente las que vamos a explorar.........
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